通過進(jìn)行學(xué)術(shù)申訴，學(xué)生可以表明他們已經(jīng)對自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思，制定了新的學(xué)習(xí)策略，采取具體措施來提高學(xué)業(yè)成績，并向委員會證明他們值得獲得第二次機(jī)會。但是學(xué)術(shù)申訴不是那么容易成功的，因?yàn)橛髮W(xué)對申訴請求的審核十分嚴(yán)格，如果你第一次向?qū)W校提出申訴的時候就被拒絕了，那么即使你再次提交申訴的請求，你的成功概率也十分渺茫。所以這時，你不如去尋找一個權(quán)威的申訴機(jī)構(gòu)。那么英國留學(xué)掛科申訴找誰呢?

一、英國掛科找那個機(jī)構(gòu)申訴呢?

小編推薦海馬課堂，因?yàn)楹ｑR課堂的老師更加專業(yè)，也更加細(xì)心。因?yàn)楹ｑR課堂擁有專業(yè)的申訴團(tuán)隊(duì)，每個人都有著專門的分工。在申訴前，海馬課堂的老師還會與學(xué)生進(jìn)行1對1的頭腦風(fēng)暴。然后導(dǎo)師會根據(jù)頭腦風(fēng)暴的結(jié)果做好申訴計(jì)劃，并幫助學(xué)生撰寫申訴乃至后續(xù)導(dǎo)師回應(yīng)的郵件，直至得到申訴結(jié)果。

二、學(xué)生可以基于什么理由提出申訴?

1.項(xiàng)目委員會或?qū)彶槲瘑T會在做出決定時并沒有告知你存在影響你的減輕情節(jié)(例如嚴(yán)重的疾病或特殊的個人問題)(即因?yàn)槟銢]有提交減輕情節(jié)索賠)。

2.評估或計(jì)劃或?qū)彶槲瘑T會的行為存在程序上的違規(guī)行為。在這種情況下，“程序違規(guī)”的解釋相對廣泛，可以包括模塊交付與模塊規(guī)范中的描述不符的任何情況。但是請注意，如果你的學(xué)校已經(jīng)注意到該問題，并且已經(jīng)采取了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施，那么基于你的表現(xiàn)受到程序違規(guī)影響的申訴不太可能成功。

3.有證據(jù)表明一名或多名考官對你有偏見或偏見，而計(jì)劃或?qū)彶槲瘑T會沒有這些證據(jù)。在這種情況下，“證據(jù)”需要不僅僅是你感覺考官對你不公平和/或嚴(yán)厲地評估你的工作。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時及時響應(yīng)。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“英國留學(xué)掛科申訴找誰”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。