不同學(xué)科領(lǐng)域的畢業(yè)論文在研究方法類型和成果展示方式上有很大不同。小部分學(xué)生也會(huì)以特別適合自己的方式實(shí)施自己的項(xiàng)目;畢竟任何研究論文的目的之一都是幫助你發(fā)展和提高自己作為研究人員的實(shí)踐能力。下文總結(jié)了一些一般性建議，可以幫助你了解研究生畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作，并強(qiáng)調(diào)你需要克服的一些困難。

1.管理好時(shí)間

碩士論文通常是在暑假期間進(jìn)行研究和撰寫的，你需要在沒(méi)有固定安排的情況下安排好自己的時(shí)間和資源。你需要制定切實(shí)可行的目標(biāo)，未雨綢繆，并與導(dǎo)師有效合作，充分利用他們的反饋意見。你可能是一位有抱負(fù)的化學(xué)家、法醫(yī)學(xué)家或歷史學(xué)家，但在論文寫作期間，你也是一位學(xué)術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理。

2.充分利用你的導(dǎo)師

毋庸置疑，你的導(dǎo)師是你順利開展和完成論文的關(guān)鍵信息來(lái)源。他(她)能夠?qū)δ愕南敕ㄟM(jìn)行點(diǎn)評(píng)并對(duì)提案提出反饋意見，他(她)作為研究人員的經(jīng)驗(yàn)也是無(wú)價(jià)之寶。你可能從未處理過(guò)如此長(zhǎng)、如此復(fù)雜的項(xiàng)目，但他們卻處理過(guò)。因此，他們能夠指導(dǎo)你的規(guī)劃，告訴你什么時(shí)候目標(biāo)是現(xiàn)實(shí)的，什么時(shí)候是不現(xiàn)實(shí)的，并幫助你避免不可預(yù)見的陷阱。然而，與上司的接觸是有限的，你的工作之一就是充分利用上司的建議。在項(xiàng)目開始時(shí)，盡量與他/她商定一個(gè)合理的時(shí)間表，其中包括會(huì)議和提交材料的日期。確保為這些會(huì)議準(zhǔn)備好材料，并能對(duì)收到的反饋意見做出回應(yīng)。

3.利用現(xiàn)有設(shè)施和資源

你所在的院校花費(fèi)了大量資金來(lái)配備和維護(hù)研究設(shè)施，并希望學(xué)生能夠使用這些設(shè)施并從中受益。除了你的導(dǎo)師外，圖書館、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室工作人員通常都愿意幫助你充分利用你的課題現(xiàn)有的資源，或建議你到哪里去尋找其他材料。

4.培養(yǎng)有效的研究習(xí)慣

當(dāng)然，為了有效使用研究工具，成為一名有效的研究人員也很重要。在學(xué)習(xí)期間，你可能已經(jīng)接受過(guò)研究方法方面的培訓(xùn)和評(píng)估，而在畢業(yè)論文中，這種培訓(xùn)將發(fā)揮最大作用。不僅要記錄好你自己的想法，還要記錄好你使用過(guò)的二手資料。你需要在提交畢業(yè)論文的同時(shí)提交一份完整準(zhǔn)確的參考書目，如果你已經(jīng)建立了參考書目并對(duì)其進(jìn)行了更新，那么提交參考書目就會(huì)容易得多。在你的 "在建書目 "上添加注釋也是一個(gè)好主意，你可以在注釋中簡(jiǎn)要說(shuō)明你正在分析的材料，包括每項(xiàng)材料的主題、來(lái)源和用途。

5.規(guī)劃資源的可用性

撰寫畢業(yè)論文的部分工作是展示你進(jìn)行原創(chuàng)性研究的能力，而這往往意味著要超越你所在學(xué)校所擁有的資源。即使你所在大學(xué)的設(shè)施和藏書可以提供你所需的大部分?jǐn)?shù)據(jù)或資料來(lái)源，但同一課程的其他學(xué)生可能也想使用它們。如果可能，請(qǐng)盡量提前確定你的需求，并根據(jù)通過(guò)館際互借、儲(chǔ)備或訪問(wèn)外部檔案獲得的資料的可用性來(lái)組織研究的各個(gè)部分。

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