課程輔導內(nèi)容

NM1101E 傳播、新媒體與社會

該課程介紹了傳播和新媒體研究的基礎(chǔ)知識，探討人們?nèi)绾卫眯屡d的網(wǎng)絡(luò)、移動和社交媒體渠道在全球化的世界中傳達意義。它探討了在游戲、健康、政治、商業(yè)、公共關(guān)系、設(shè)計和行動主義等領(lǐng)域的組織和社會背景，關(guān)注在創(chuàng)造具有社會影響的應(yīng)用程序方面的工作。深入研究了虛擬空間中的關(guān)系和社交生活、社會變革的行動主義、表演藝術(shù)、在線的不端行為、溝通與社區(qū)、新商業(yè)范 Paradigms 和組織和人機交互的問題。

NM2101 傳播和新媒體理論

這是一門基礎(chǔ)課程，介紹了學生理解傳播和新媒體發(fā)展所必需的理論和分析框架。學生將接觸媒體效應(yīng)理論、媒體表達、符號學、系統(tǒng)理論、議程設(shè)置理論和計算機媒介溝通等內(nèi)容。

NM2103 定量研究方法

該課程旨在幫助學生理解什么是定量研究(更具體地說，如何制定可測試的研究問題和假設(shè))，如何進行研究以及如何解釋結(jié)果。它涵蓋了研究設(shè)計、儀器設(shè)備、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析的基本概念。該課程還介紹了統(tǒng)計學的基本概念，如描述性統(tǒng)計、抽樣分布、假設(shè)檢驗。一系列計算機實驗作業(yè)將讓學生有充分機會熟悉相關(guān)計算機軟件包，體驗在課堂中學到的各種統(tǒng)計方法。

NM2104 定性傳播研究方法

該課程旨在幫助學生了解什么是定性傳播研究，它在傳播理論和應(yīng)用的發(fā)展中扮演什么角色，以及進行定性研究項目的步驟。它涵蓋了定性研究設(shè)計、抽樣策略和協(xié)議開發(fā)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析和評估的基本概念。該課程還介紹了定性方法的基本概念，如解釋、意義構(gòu)建、共同建構(gòu)和表現(xiàn)。一系列基于實地經(jīng)驗的活動將設(shè)計為讓學生熟悉定性數(shù)據(jù)收集的具體形式，如深度訪談、焦點小組和民族志。

NM3205 數(shù)字媒體文化

數(shù)字媒體正在主導和改變21世紀的文化和社會。該課程介紹了這些變革的起源和影響，并探討了數(shù)字時代媒體、文化和社會之間的關(guān)系。它審視了數(shù)字轉(zhuǎn)型的發(fā)展及其對日常生活的影響，重點關(guān)注媒體/文化產(chǎn)業(yè)、連接媒體、新媒體藝術(shù)和設(shè)計、公民社會和公共文化。它使學生了解數(shù)字媒體和文化是如何被網(wǎng)絡(luò)、融合和算法所轉(zhuǎn)變的，并培訓他們以批判、創(chuàng)造性和富有成效的方式對待和利用數(shù)字媒體。

NM3211 新聞寫作、編輯與發(fā)布

該課程在NM2220媒體寫作導論中教授的新聞寫作技能基礎(chǔ)上進行。學生將學習如何提出、組織和制作強有力的新聞報道，并了解發(fā)布它們以提高受眾吸引力和參與度的方法。他們還將接觸廣泛的新聞領(lǐng)域，包括政治、生活方式、體育、商業(yè)、環(huán)境、科學和調(diào)查報道，并了解新聞編輯的工作和考慮。

NM4102/NM4102HM 高級傳播與新媒體研究

該課程旨在幫助榮譽學生使用主要社會科學研究方法進行獨立實證研究。學生將學習選定研究方法的詳細程序和可執(zhí)行技術(shù)，如調(diào)查研究、實驗設(shè)計、深度/焦點小組訪談和內(nèi)容分析。該課程采用問題導向?qū)W習(PBL)方法，學生將選擇自己的研究課題，制定研究問題和假設(shè)，并設(shè)計研究活動的結(jié)構(gòu)，包括測量、抽樣、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析。每個步驟的關(guān)鍵問題(例如多維構(gòu)建的儀器開發(fā))將通過演講、問答和講座進行討論。該課程更注重應(yīng)用和實踐而非理論，并解釋了不同類型的數(shù)據(jù)和方法如何用于回答與傳播和新媒體相關(guān)的研究問題。

NM5218R 文化政策

該課程介紹文化政策研究作為文化研究領(lǐng)域的一個獨特領(lǐng)域。通過分析文化產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)機構(gòu)、文化規(guī)劃與參與以及創(chuàng)意經(jīng)濟的實踐，它考察了在定義和運作文化政策研究中涉及的利益。學生將評估具體的文化政策發(fā)展實例，并制作關(guān)于文化實踐的研究，以重新思考身份、表達和權(quán)力的感知概念。完成該課程的學生將理解在文化研究中批判性分析與政策取向之間的關(guān)系，并熟悉國際和國家層面的具體文化政策發(fā)展。

傳媒專業(yè)的學習成果包括：

1.培養(yǎng)學生對傳播和新媒體研究領(lǐng)域的高級理解和應(yīng)用能力;

2.通過整合理論和實踐，為學生提供基于理論的實踐經(jīng)驗;

3.通過行業(yè)融入和工作整合學習，使學生專業(yè)化;

4.通過媒體和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學生成為具有批判性參與精神的全球公民;

5.注入學生道德意識，并讓他們了解權(quán)力、差異、多樣性和包容的運作方式;

6.通過社會影響力參與培養(yǎng)學生的知識好奇心;

7.建立新媒體傳播的實踐學習社區(qū)。

以上就是關(guān)于“新加坡國立大學傳媒課程輔導”的介紹，海馬課堂提供專業(yè)課程輔導服務(wù)，擁有來自3500+碩博學霸的精選師資團隊。我們針對學生的薄弱科目和學校教學進度，精準匹配背景相符的導師，通過1V1專屬備課，根據(jù)學生的情況進行個性化教學。上課時間靈活安排，課程內(nèi)容采用中英雙語詳細講解，專注解析考點和難點問題。此外，我們提供多方位的課后輔導，協(xié)助學生全面掌握課程知識，彌補學習短板。我們致力于為學生提供高效、個性化的學術(shù)支持，助力他們在學業(yè)上取得更好的成績。