計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想要順利畢業(yè)并不容易。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)課程的不斷深入，你所要做的任務(wù)和作業(yè)會(huì)變得更加艱難，有時(shí)甚至?xí)茈y找到解決方案。在編寫(xiě)作業(yè)的代碼時(shí)，你會(huì)進(jìn)行許多失敗的嘗試。無(wú)論學(xué)習(xí)了多少理論，對(duì)于程序員來(lái)說(shuō)，擁有實(shí)際知識(shí)始終很重要。如果你想在編程作業(yè)中表現(xiàn)出色，不妨閱讀倫敦國(guó)王學(xué)院留學(xué)生編程作業(yè)輔導(dǎo)指南，因?yàn)樗涗浟?種完成編程作業(yè)的天才方法。

1.版本控制一切

每個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)生從大學(xué)的第一天就開(kāi)始學(xué)習(xí)版本控制。這是幾乎所有后續(xù)內(nèi)容的基礎(chǔ)。在編程作業(yè)中，唯一重要的是輸出結(jié)果，你寫(xiě)了多少行代碼并不重要。

從技術(shù)上講，除非進(jìn)行版本控制，否則代碼不存在。從在大團(tuán)隊(duì)中同步更改到能夠回滾代碼發(fā)生的精確記錄，好處數(shù)不勝數(shù)。對(duì)一切進(jìn)行版本控制可以帶來(lái)更大的靈活性和實(shí)驗(yàn)性。

2.研究他人的代碼

正確編寫(xiě)代碼的最佳選擇之一是閱讀和理解其他編碼人員所編寫(xiě)的代碼。在你的課程中，代碼被編寫(xiě)、修改直到它能夠運(yùn)行，并最終提交進(jìn)行評(píng)估。如果你閱讀了其他人寫(xiě)的內(nèi)容，你自己的實(shí)踐會(huì)得到改進(jìn)。

3.編寫(xiě)README

如果你熟悉Github，一個(gè)開(kāi)放源代碼文檔將會(huì)有一個(gè)“README.md”文件。它記錄了一個(gè)代碼庫(kù)，并且按照傳統(tǒng)方式放置在存儲(chǔ)庫(kù)的根目錄下。它用于：

解釋如何安裝和運(yùn)行代碼庫(kù)。

記錄用法，比如命令行接口或API路由。

如何貢獻(xiàn)說(shuō)明。

“.md”稱(chēng)為Markdown。它是一種簡(jiǎn)單的純文本格式標(biāo)記語(yǔ)言。它已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)上的與代碼相關(guān)的部分變得無(wú)處不在，特別是在StackOverflow和GitHub。對(duì)于需要使用傳統(tǒng)所見(jiàn)即所得功能，如粗體、標(biāo)題、斜體、有序列表、格式化代碼和引用等的程序員和編碼人員來(lái)說(shuō)，Markdown是一個(gè)很好的選擇。

4.編寫(xiě)守護(hù)程序

在學(xué)校和工業(yè)界編寫(xiě)的程序之間的主要區(qū)別是前者往往是“單次使用”的程序。大多數(shù)編程作業(yè)的目的是產(chǎn)生可接受的輸出，然后在游戲設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器課程之外終止。這種簡(jiǎn)單程序在工業(yè)界以軟件庫(kù)的形式存在，但只為稱(chēng)為服務(wù)和應(yīng)用程序的高級(jí)程序提供服務(wù)。為了獲得最佳輸出，請(qǐng)考慮將作業(yè)編寫(xiě)為長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行的程序，在家中搭建Web服務(wù)器或作為Web服務(wù)進(jìn)行調(diào)整。

5.創(chuàng)建和使用庫(kù)

隨著應(yīng)用程序的成熟和復(fù)雜性的增長(zhǎng)，它們的某些部分往往會(huì)融合并分解為服務(wù)和庫(kù)。服務(wù)只是長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行的程序，通常遠(yuǎn)程訪問(wèn)，經(jīng)常涉及磁盤(pán)存儲(chǔ)或作為正式API實(shí)現(xiàn)。當(dāng)涉及到更低級(jí)別時(shí)，庫(kù)是本地訪問(wèn)的專(zhuān)門(mén)代碼集合。

海馬課堂留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)

1.根據(jù)學(xué)生的輔導(dǎo)需求匹配背景相符的專(zhuān)業(yè)老師。

2.老師根據(jù)學(xué)生情況，1V1個(gè)性化備課，雙語(yǔ)教學(xué)，實(shí)時(shí)輔導(dǎo)。

3.講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和解題思路，提供大型作業(yè)任務(wù)的解決方案，輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言操作，教授學(xué)生高效完成PPT和演講稿。