國際關(guān)系研究：超越國界的行動和挑戰(zhàn)以及由此產(chǎn)生的沖突或合作嘗試。

各國該如何應(yīng)對我們這個(gè)高度復(fù)雜且相互聯(lián)系的世界?我們?nèi)绾螒?yīng)對氣候變化、全球經(jīng)濟(jì)不平等和國家間戰(zhàn)爭等問題?當(dāng)我們思考國際層面時(shí)，我們關(guān)于國家權(quán)力、主權(quán)、民主、正義、合法性和秩序的觀念是否也需要改變?

在海馬課堂課程預(yù)習(xí)老師的指導(dǎo)下，您將探索：

國家制度的起源和演變;

全球非國家行為體的出現(xiàn);

國際機(jī)構(gòu)的力量;

國際合作與沖突背后的驅(qū)動力。

一、輔導(dǎo)內(nèi)容

政治與國際關(guān)系 1A：概念與辯論

政治與國際關(guān)系 1B：全球維度

政治思想家，政治理論入門課程

國際關(guān)系理論

政治數(shù)據(jù)分析簡介

國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

全球安全

二、國際關(guān)系課程的學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1.國際關(guān)系理論

國際關(guān)系理論是該課程的基礎(chǔ)。主要理論包括現(xiàn)實(shí)主義、自由主義和建構(gòu)主義?，F(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)調(diào)國家是國際關(guān)系的主要行為體，追求自身利益和權(quán)力。自由主義則關(guān)注國際合作、制度和規(guī)則的重要性，認(rèn)為國際組織和多邊合作能有效解決全球問題。建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)國際關(guān)系中的社會結(jié)構(gòu)和規(guī)范，認(rèn)為國家行為受到文化、身份和話語的影響。理解這些理論有助于分析國家行為和國際事件的復(fù)雜性。

2.全球治理與國際組織

全球治理研究國家、國際組織、非政府組織和其他全球行為體如何共同應(yīng)對跨國問題。聯(lián)合國、世界銀行、國際貨幣基金組織和世界貿(mào)易組織等國際組織在維護(hù)和平、安全和推動發(fā)展方面扮演重要角色。學(xué)習(xí)全球治理使學(xué)生了解國際合作機(jī)制的運(yùn)作方式，及其在解決氣候變化、國際安全、公共衛(wèi)生等全球性挑戰(zhàn)中的作用。

3.國際安全與沖突

國際安全研究國家和非國家行為體在維護(hù)國家安全、區(qū)域穩(wěn)定和全球和平方面的互動。這一領(lǐng)域包括傳統(tǒng)的軍事安全、核武器擴(kuò)散、恐怖主義以及非傳統(tǒng)安全威脅，如網(wǎng)絡(luò)安全和生物安全。課程通常涵蓋沖突的起因、戰(zhàn)爭的性質(zhì)、沖突管理和解決方法等。通過對這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解國際沖突的根源和應(yīng)對策略，及其對全球穩(wěn)定的影響。

4.國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)探討政治和經(jīng)濟(jì)力量在全球范圍內(nèi)的相互作用。重點(diǎn)包括貿(mào)易政策、金融體系、跨國公司、全球化的影響以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展與不平等。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何分析國家之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，國際經(jīng)濟(jì)制度的結(jié)構(gòu)，以及全球市場對國內(nèi)政治和政策的影響。這一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠評估國際經(jīng)濟(jì)事件對全球和地方經(jīng)濟(jì)的影響。

5.外交政策與決策

外交政策與決策研究國家如何制定和實(shí)施對外政策。課程內(nèi)容包括外交政策的制定過程、決策者的角色、國內(nèi)政治和國際環(huán)境的影響等。通過案例研究和理論分析，學(xué)生能夠理解不同國家的外交政策目標(biāo)和策略，以及這些政策對國際關(guān)系的影響。了解外交政策的制定和實(shí)施過程有助于培養(yǎng)學(xué)生在復(fù)雜國際環(huán)境中進(jìn)行政策分析和戰(zhàn)略規(guī)劃的能力。

海馬課堂專業(yè)課程預(yù)習(xí)

1.4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資。針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師。

2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排。

3.中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并提供多方位的課前預(yù)習(xí)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補(bǔ)足短板。