一、考慮你正在撰寫的論文類型

所有的學(xué)術(shù)論文都有三種類型：

分析型 —— 作者將一個(gè)問題分解開來，分析構(gòu)成它的每個(gè)方面。對(duì)于一篇藝術(shù)論文來說，分析方法可以是政治和經(jīng)濟(jì)條件對(duì)藝術(shù)家主題選擇的影響。

說明型 —— 目標(biāo)是獲得文科學(xué)位的學(xué)生使用這種寫作策略來解釋某件事情，無(wú)論是藝術(shù)家的生活和工作，還是一個(gè)藝術(shù)時(shí)期(巴洛克、文藝復(fù)興、當(dāng)代等)。

論證型 —— 與人工智能論文生成器合作的論文作者提出一個(gè)主張，并在論文正文中提供證據(jù)來證明它。

因此，論文陳述應(yīng)該設(shè)定語(yǔ)氣，讓讀者明白他們即將閱讀的是哪種類型的論文。

二、用第一人稱說話

你即將提交的論文是你自己的，而且只是你自己的。這不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。它不分享指導(dǎo)你的教授的觀點(diǎn)。你提交的任何內(nèi)容都必須是 100% 你自己的想法、主張和觀點(diǎn)。

因此，不要使用 “我們” 或 “論文作者” 這樣的術(shù)語(yǔ)。直接與讀者對(duì)話，因?yàn)檫@是說服他們的最佳方式。即使你的主張不同尋常且新穎，也不要回避承擔(dān)責(zé)任并作為一個(gè)人 —— 我 —— 堅(jiān)定地支持它。

三、避免使用試探性或不確定的詞語(yǔ)

你的語(yǔ)氣必須自信。對(duì)于教育者來說，最大的錯(cuò)誤之一就是使用試探性和不確定的詞語(yǔ)。

這些詞語(yǔ)會(huì)給你的論文一種模糊的語(yǔ)氣，讓讀者不確定你是否真的相信自己的想法。你可能覺得自己太年輕、沒有經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法提出個(gè)人的、發(fā)人深省的主張。但你必須克服這種感覺。這是你的論文，如果你不相信它，你就不會(huì)提交它。

所以，盡量避免使用以下詞語(yǔ)：

也許

可能

可能有

據(jù)稱。

四、不要將整個(gè)陳述塞進(jìn)一個(gè)句子里

你的論文陳述必須簡(jiǎn)短而有說服力。許多學(xué)生認(rèn)為這意味著一個(gè)句子包含整個(gè)論點(diǎn)。這遠(yuǎn)非明確。即使是經(jīng)過訓(xùn)練的眼睛，也很難讀懂很長(zhǎng)的句子。

考慮到教授還有數(shù)百篇其他藝術(shù)論文要讀。你的論文可能會(huì)出現(xiàn)在最后，那時(shí)他們已經(jīng)疲憊不堪。如果他們不理解你的陳述，接下來的一切也不會(huì)有太大意義。

五、確保陳述引發(fā)辯論

作為一名藝術(shù)學(xué)生，你仍然習(xí)慣于表達(dá)保守的想法并避免沖突。以至于你的論文陳述沒有任何爭(zhēng)論。它是一個(gè)安全且普遍接受的陳述。

問題是，這不是藝術(shù)論文的目的。你必須表明你學(xué)到了一些東西。你必須表明你正在藝術(shù)世界中找到自己的聲音。否則，你可以簡(jiǎn)單地追求任何其他學(xué)位，并仍然是一個(gè)匿名的藝術(shù)愛好者。

六、解釋為什么你的藝術(shù)論文很重要

在一個(gè)學(xué)年里，普通藝術(shù)教授會(huì)閱讀數(shù)千篇論文。其中許多論文的主題相同。那么，為什么你的論文應(yīng)該獲得更好的成績(jī)呢?為什么當(dāng)其他論文都被遺忘時(shí)，你的教授會(huì)記住你的論文呢?

這就是高級(jí)在線論文陳述撰寫者可以幫助你的地方。考慮使你的論文獨(dú)特的因素。你是否依賴最近發(fā)現(xiàn)的事實(shí)或數(shù)據(jù)?你是否確定了一種在課程材料中沒有讀到的方法?

在營(yíng)銷術(shù)語(yǔ)中，這被稱為 “獨(dú)特的銷售主張”。是的，你必須能夠?qū)⒛愕恼撐?“推銷” 給你的教授，使其成為針對(duì)給定主題的最相關(guān)方法。

七、遵守藝術(shù)史寫作慣例

一篇優(yōu)秀的論文，經(jīng)過適當(dāng)?shù)难芯亢驼撟C，可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)技術(shù)問題而失分。未能使用藝術(shù)史寫作中公認(rèn)的慣例就是其中之一。

以下是你必須遵守的最重要的慣例：

在論文中首次介紹作者時(shí)，使用他們的全名。對(duì)于文本中的任何進(jìn)一步引用，僅使用姓氏。例如：馬克?夏加爾出生于俄羅斯。后來，夏加爾搬到了巴黎。

始終大寫藝術(shù)時(shí)期和地區(qū)風(fēng)格：法國(guó)印象派、文藝復(fù)興、古典希臘時(shí)期

大寫藝術(shù)作品標(biāo)題并使用斜體：列奧納多?達(dá)?芬奇的《最后的晚餐》

如果一件藝術(shù)作品沒有官方標(biāo)題，請(qǐng)使用簡(jiǎn)短描述：《帶狗和花的年輕女孩》

在描述歷史背景時(shí)始終使用過去時(shí)態(tài)。不要試圖通過使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)使其更與讀者相關(guān)。因此，避免使用這樣的措辭：“法國(guó)國(guó)王的慷慨提議是達(dá)?芬奇決定離開意大利的原因”

八、使用視覺描述性形容詞和副詞

藝術(shù)是視覺的。當(dāng)你談?wù)撍鼤r(shí)，你必須讓讀者看到一切：藝術(shù)家的動(dòng)蕩、創(chuàng)作努力和完成的作品。他們必須能夠想象他們生活的黑暗時(shí)代或激發(fā)他們的快樂時(shí)刻。

不要讓你的論文陳述和論文平淡無(wú)味、毫無(wú)色彩。將它們變成一場(chǎng)色彩、光影、運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)刻的展示。這是保持讀者參與并渴望完成你的論文的秘訣。

九、完成論文后審查陳述

最后，在許多情況下，當(dāng)你撰寫藝術(shù)論文時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種新的方法或新的論點(diǎn)來辯論。當(dāng)你完成論文時(shí)，重新審視論文陳述。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它最初的主張不再與論文的其余部分相匹配。

如果你不確定如何調(diào)整它，將論文的摘要輸入在線人工智能生成器，你將獲得一個(gè)更新的、相關(guān)的論文陳述。

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