課程預習內容

利物浦大學的國際商務課程有著國際化的教學大綱，旨在幫助你分析、理解并應對全球的挑戰(zhàn)和機遇。到了最后一年，你將對許多主題有深入的理解，例如國際商務和管理的職能要素、全球經濟環(huán)境的知識、國際組織面臨的主要倫理問題，以及批判國際商務中關鍵問題的能力。

商業(yè)分析與數(shù)字工具(MKIB216)

隨著全球數(shù)字環(huán)境的不斷演變，數(shù)字數(shù)據(jù)的廣泛應用正在重塑商業(yè)、指導研究并影響政策。我們見證了企業(yè)利用“大數(shù)據(jù)”應對COVID-19對供應鏈的影響、使用衛(wèi)星圖像與“深度學習”確定極端貧困地區(qū)，以及部署移動數(shù)據(jù)追蹤如瘧疾和埃博拉等疾病爆發(fā)。此外，社交媒體分析在改善災害響應方面也發(fā)揮了關鍵作用。隨著世界邁向數(shù)字密集型時代，學生掌握必要的數(shù)據(jù)分析技能尤為重要，以便參與前沿的學術研究和國際商業(yè)政策的發(fā)展。本模塊旨在使學生了解國際商業(yè)中數(shù)據(jù)驅動方法的機遇與挑戰(zhàn)，并為他們提供利用現(xiàn)代技術工具的技能，以期成為未來全球商業(yè)的先鋒。

國際發(fā)展(MKIB261)

本課程提供對全球經濟中資本主義與國際發(fā)展交織概念的全面理解。該模塊分為兩部分：一是發(fā)達經濟體的國際發(fā)展，二是發(fā)展中和新興經濟體的國際發(fā)展。資本主義在國際發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，但也產生了積極與消極的影響。一方面，資本主義導致了經濟的顯著增長和生活水平的提高;另一方面，資本主義也伴隨著不平等及其他社會和環(huán)境問題的加劇。

該模塊將深入分析國際發(fā)展經濟學和政策相關的核心問題，并提供對國際發(fā)展中問題、挑戰(zhàn)及最新趨勢的見解，同時識別未來的政策方向。

國際管理(MKIB253)

在全球化的世界中，各類公司不再局限于在國內市場生產和銷售商品和服務。它們探索全球市場并跨國運營。企業(yè)在多個國家運營時面臨哪些挑戰(zhàn)?它們與國內公司有何不同?跨國公司(MNC)如何有效管理以保持在全球市場中的競爭力?本模塊旨在為學生提供解決這些問題所需的知識與技能。模塊分為三部分：第一部分討論全球化與跨國公司，概述全球經濟格局的變化;第二部分集中分析跨國公司所面臨的挑戰(zhàn)，研究影響其戰(zhàn)略與管理的復雜外部環(huán)境因素;第三部分探討跨國公司如何管理這些挑戰(zhàn)，探索管理者在跨國運營、人才和知識管理方面可能考慮的不同策略與實踐。

戰(zhàn)略管理導論(MKIB217)

這是一個非常激動人心且有趣的模塊，專為國際商務二年級學生設計。普遍認為，組織成功的機會隨著高質量戰(zhàn)略計劃的制定與有效執(zhí)行而增加。該模塊關注于商業(yè)層面的戰(zhàn)略，旨在介紹學生戰(zhàn)略發(fā)展的過程及管理者在此過程中的決策。

跨國公司與全球機構(MKIB218)

本模塊旨在為學生提供對跨國公司(MNC)及其在日益互聯(lián)的世界中跨國運營管理復雜動態(tài)的全面理解。重點探討公司轉型為跨國公司的原因，并研究定義跨國公司全球運營的基本活動與戰(zhàn)略決策。這包括培養(yǎng)不受地域限制的公司特定優(yōu)勢、協(xié)調組織能力以管理全球價值鏈，以及總部與子公司之間的關系。此外，本模塊探討跨國公司與其母國和東道國制度背景之間的動態(tài)互動。母國機構顯著影響跨國公司的基礎和運營，進而影響其戰(zhàn)略、治理結構和整體行為，從而影響跨國公司的全球競爭力。東道國機構則影響跨國公司與當?shù)厥袌龅幕?，影響適應策略，并決定制度嵌入的程度，最終影響跨國公司在外國東道國的成功與挑戰(zhàn)。通過分析集中于跨國公司與國際商業(yè)戰(zhàn)略的學術文獻，并探索近期全球趨勢與發(fā)展，鼓勵學生以結構化和有說服力的方式形成和表達他們的觀點。

商業(yè)倫理、負責任的商業(yè)與可持續(xù)發(fā)展(MKIB219)

本模塊旨在建立學生對全球背景下商業(yè)倫理、負責任的商業(yè)和可持續(xù)發(fā)展概念與理論的全面理解，使其能夠：1)討論跨國公司如何同時成為社會和環(huán)境問題的根源和解決方案的證據(jù);2)分析利益相關者和母國與東道國的制度動態(tài)如何影響跨國公司的可持續(xù)績效。

在課堂上，學生將學習商業(yè)倫理、負責任的商業(yè)和可持續(xù)發(fā)展中的概念與理論，如倫理困境、商業(yè)倫理的稻草人方法、企業(yè)社會責任(CSR)、企業(yè)可持續(xù)績效(CSP)、三重底線、環(huán)境、社會和治理(ESG)矩陣、平等、多樣性與包容性(EDI)、污染光環(huán)、污染避風港、波特假說、股東價值理論、利益相關者理論和制度理論。

以上就是關于“利物浦大二國際商務需要課程預習”的介紹，海馬課堂針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據(jù)學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。