一、開(kāi)學(xué)后的困境

英國(guó)院校大多已經(jīng)開(kāi)學(xué)，有的同學(xué)進(jìn)入了第二周的學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)自己跟不上節(jié)奏，不知道作業(yè)該如何完成，一整個(gè)學(xué)期都在害怕掛科。這種焦慮和痛苦是可以理解的，畢竟剛進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面臨著語(yǔ)言、教學(xué)方式等多方面的挑戰(zhàn)。

二、應(yīng)對(duì)方法

1. 積極學(xué)習(xí)語(yǔ)言，提高語(yǔ)言水平

語(yǔ)言是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在英國(guó)留學(xué)，提高語(yǔ)言水平至關(guān)重要。要盡可能地使用語(yǔ)言交流，適應(yīng)語(yǔ)言文化差異，保證日常的學(xué)習(xí)和生活交流沒(méi)有障礙。盡量避免過(guò)度依賴(lài)翻譯軟件，如 otter 之類(lèi)的翻譯軟件只適合初期過(guò)渡，長(zhǎng)期使用不僅對(duì)英文的提升幫助不大，還會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性。可以多與當(dāng)?shù)厝私涣?，參加語(yǔ)言交流活動(dòng)，提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

2. 不懂就問(wèn)，積極溝通

盡管大多英國(guó)教授不喜歡幫學(xué)生答疑，但同學(xué)們不要因此而放棄尋求幫助?？梢陨?youtube 搜教程，或者主動(dòng)問(wèn)同學(xué)。有很多當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)都很熱心，他們的解答可能會(huì)給你帶來(lái)新的思路。此外，還可以參加學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們共同討論問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)。

3. 課程輔導(dǎo)

課程輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的途徑。一個(gè)好的課程輔導(dǎo)可以幫助大家進(jìn)行階段性知識(shí)鞏固，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還能規(guī)劃學(xué)生的整體學(xué)習(xí)進(jìn)度，帶來(lái)意想不到的效果。對(duì)于剛開(kāi)學(xué)就跟不上節(jié)奏的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不要不敢和家里人說(shuō)或者不敢伸手要錢(qián)。要認(rèn)識(shí)到及時(shí)止損的重要性，不能讓自己越落越多。好好和家里人溝通這個(gè)事情，等到落下很多再補(bǔ)救就來(lái)不及了。

三、課程輔導(dǎo)

在伯明翰大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程，剛開(kāi)始可能會(huì)覺(jué)得很難，但只要積極采取措施，就能夠逐漸適應(yīng)。提高語(yǔ)言水平、積極溝通和尋求課程輔導(dǎo)都是有效的方法。希望同學(xué)們能夠勇敢面對(duì)困難，積極尋求幫助，順利度過(guò)在伯明翰大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光。

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