哪些學生需要提前預習呢?

已經(jīng)獲得offer的留學生

擔心跟不上新學期進度的同學

跨專業(yè)需要提前預習課程的同學

學術寫作0經(jīng)驗的同學

大一大二專業(yè)基礎弱，想要高效提分的同學

一、課前預習的重要性

提前熟悉語言環(huán)境，解決聽不懂的問題

眾多留學生在申請之時需要籌備雅思、托福等語言類考試，英語水平已然獲得一定程度的提升，能夠滿足日常的交流需要。

然而，海外課堂當中存在大量的學術英語，留學生極易出現(xiàn)聽不懂、跟不上的情況，進而累積眾多學業(yè)方面的難題。課前預習能夠助力留學生提前適應全英文的教學環(huán)境、梳理專業(yè)知識以及學習專業(yè)術語，以此跟得上老師的課堂節(jié)奏。

提前學習專業(yè)內(nèi)容

初至海外留學的新生對于所學專業(yè)的內(nèi)容了解相對較少，提前預習有利于他們更優(yōu)地理解教授的課堂內(nèi)容，并培育獨立思考的能力，提前認識學科，學會觸類旁通。

減輕學業(yè)負擔，提升學習效率

于澳洲留學，會面臨眾多諸如 Essay、Paper、Project、Presentation 等學習任務，還有數(shù)不清的 Quiz 考試。課程預習有益于掌握專業(yè)知識，同時增進對學術寫作的認識。

課程預習使得同學能夠全方位地把控知識，即便教授存在口音或者課程進度較快，留學生也能大致明白教授正在講解的知識點，課后能夠通過復習、整理課件，強化對課堂重點與難點的理解，提高 GPA。倘若前期沒有筑牢基礎，后續(xù)便難以跟上節(jié)奏。

二、如何知道自己將要學哪些課程?

打開學校官網(wǎng)，選定自身專業(yè)，尋得課程介紹與 handbook，便可獲取自己專業(yè)的必修及選修課程模塊。

而后依據(jù)課程名稱，于 GoogleScholar 中查找關鍵詞，覓得相關的 PPT 或者教材用于學習。

能夠于 TED 學習有關的學術性知識并提升 presentation 能力，有針對性地提前展開學習。

帶著問題聽課即帶著思考上課。

當您查看資料時，整理出您對本節(jié)課內(nèi)容存疑之處，以及持有相反意見之處再去聽課(例如有時我會認為某個概念極為離譜，然而聽完教授的解釋后方才明白是自己的想法有所偏差)。實際上，這也是培育自身 critical thinking 的過程。

通常國外教授都會將 outline 發(fā)放給學生，小伙伴們能夠依照進度，對當天的內(nèi)容進行預習，邊看邊做標注，把不認識的單詞釋義，或者認為重要的概念、句子，還有不理解的地方全都標記出來。

接著待導師上完課可以運用思維導圖的形式加以整理，展開框架梳理，鞏固并復習一番。

三、自己如何預習?

1.明確學習目標：首先，確切地明晰您的學習目標。思考您期望在此次行前預習中達成何種學習成果。這或許是對特定概念的理解、某種技能的掌握、為回答問題或參與討論做好準備等。

2.評估時間可利用性：審視您的時間規(guī)劃，明確您能夠劃撥給行前預習的時間。考量其他學習活動、工作抑或個人事務，以此確保您擁有充足的時間去完成預習任務。

3.分解任務：把行前預習的任務拆解為更為細小、便于管理的子任務。依據(jù)學習目標以及相關要求，確定需要進行閱讀、理解或者準備的具體內(nèi)容。將這些任務逐一列出，從而更有效地組織并安排時間。

4.設定具體目標與截止日期：針對每個任務設定具體的目標與截止日期。保證目標具體、可衡量且能夠達成。比如，閱讀并領會關鍵概念及示例，截止日期可設定為兩天之后。

無論是遇到怎么樣的課程難題，海馬課堂的留學生課程輔導將為學生提供全方位的幫助。我們的導師將與學生密切合作，確保他們在每一門課程中都能獲得優(yōu)秀表現(xiàn)。選擇海馬課堂，讓學習變得輕松愉快，實現(xiàn)你的學術目標!

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