一、CS5030: Computer Security

1.課程內(nèi)容

這門課程在內(nèi)容上比較常規(guī)，涵蓋了諸如認(rèn)證(auth)、入侵檢測(intrusion detection)、密碼學(xué)(cipher)、數(shù)字簽名(digital signature)、公鑰基礎(chǔ)設(shè)施(public key infra)等常見的計(jì)算機(jī)安全領(lǐng)域內(nèi)容。這些內(nèi)容是計(jì)算機(jī)安全領(lǐng)域的基石，對于保障信息系統(tǒng)的安全至關(guān)重要。例如，在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)交易頻繁的時(shí)代，數(shù)字簽名和公鑰基礎(chǔ)設(shè)施的知識可以確保交易信息的真實(shí)性和完整性。

2.作業(yè)挑戰(zhàn)

然而，其作業(yè)極具挑戰(zhàn)性。像有一年要求學(xué)生構(gòu)建一個(gè)安全的 Reddit，這不僅涉及到龐大的工程量，還需要學(xué)生具備扎實(shí)的算法知識。學(xué)生需要考慮如何從架構(gòu)設(shè)計(jì)上保障系統(tǒng)的安全，包括用戶認(rèn)證機(jī)制的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)傳輸過程中的加密以及防止惡意入侵等多個(gè)方面。這需要學(xué)生將所學(xué)的各個(gè)知識點(diǎn)融會貫通，并且能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中。

二、CS3052: Computational Complexity

1.課程性質(zhì)

這門課程是本科階段最抽象的課程之一。它主要涉及圖靈機(jī)(Turing Machine)、可判定性(Decidability)、P vs NP 問題、復(fù)雜度分析(Complexity Analysis)等理論性很強(qiáng)的話題。這些知識點(diǎn)大多比較抽象，對于那些不打算從事理論計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的同學(xué)來說，可能會覺得它們不實(shí)用。例如，圖靈機(jī)的概念是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)理論的基礎(chǔ)，但在實(shí)際的軟件開發(fā)中，很少會直接用到圖靈機(jī)的相關(guān)知識。

2.學(xué)習(xí)難點(diǎn)

正因?yàn)槠涑橄笮?，這門課程讓很多同學(xué)感到頭疼。同學(xué)們往往在聽課過程中感覺難以理解，知識點(diǎn)難以具象化。這就要求學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維和抽象思維能力，同時(shí)要花費(fèi)大量的時(shí)間去鉆研課本和相關(guān)文獻(xiàn)，才能對這些抽象概念有一定的把握。

??299元1h的課程輔導(dǎo)試聽課開啟啦，戳我報(bào)名~

三、CS4102: Computer Graphics

1.課程概念區(qū)分

很多人容易混淆計(jì)算機(jī)圖形學(xué)(computer graphics)和計(jì)算機(jī)視覺(computer vision)。計(jì)算機(jī)圖形學(xué)主要研究如何生成視覺內(nèi)容，而計(jì)算機(jī)視覺側(cè)重于如何理解視覺內(nèi)容。在 CS4102 這門課程中，學(xué)生主要學(xué)習(xí)使用 JavaScript 和 WebGL。

2.課程內(nèi)容

其課程主題大致分為 2D 圖形(2D graphics)、3D 圖形(3D graphics)以及動畫(animation)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要掌握如何通過編程語言來創(chuàng)建和渲染圖形，從簡單的 2D 圖形繪制到復(fù)雜的 3D 場景構(gòu)建和動畫實(shí)現(xiàn)。例如，在 3D 圖形部分，學(xué)生要理解如何通過矩陣變換來實(shí)現(xiàn) 3D 模型的旋轉(zhuǎn)、平移和縮放等操作，這需要學(xué)生對空間幾何和編程都有較好的掌握。

面對這些高難度的課程，同學(xué)們不要害怕?？梢远鄥⒖枷嚓P(guān)的專業(yè)書籍進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，積極向老師和同學(xué)請教問題。如果有必要，還可以尋求專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)幫助，通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和有針對性的練習(xí)，攻克這些重難點(diǎn)課程，順利完成學(xué)業(yè)。

海馬課堂服務(wù)煥新，六大模塊強(qiáng)勢護(hù)航！包括定制規(guī)劃報(bào)告、心靈輔導(dǎo)、免費(fèi)公益課、提分規(guī)劃及單項(xiàng)與組合課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展，緩解壓力焦慮，清理負(fù)面情緒，提升自信，滿足不同學(xué)習(xí)需求。

海馬中行業(yè)首推雙師模式，為留學(xué)生學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。陪伴導(dǎo)師具有留學(xué)背景且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，懂學(xué)生痛點(diǎn);教學(xué)出身的導(dǎo)師能提供專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，精準(zhǔn)避坑提升成績。該模式還為學(xué)生明確短期學(xué)期目標(biāo)和長期畢業(yè)求職規(guī)劃，陪伴導(dǎo)師在線守護(hù)，讓留學(xué)之路清晰不迷茫。導(dǎo)師給予全面指導(dǎo)，覆蓋學(xué)習(xí)、升學(xué)和就業(yè)，毫無保留分享經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)生全面發(fā)展。