?全英文教學(xué)體系：商科生的第一道坎

　　澳門(mén)大學(xué)商科課程采用全英文教學(xué)模式：教授全程英文授課、課件使用專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)、小組展示需用英文完成，就連課程作業(yè)的格式規(guī)范都需符合國(guó)際學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。有學(xué)生坦言：“第一次看到財(cái)務(wù)報(bào)表分析課的專(zhuān)有名詞時(shí)，感覺(jué)像在讀天書(shū)!”

　　這種語(yǔ)言壁壘帶來(lái)的不僅是理解障礙，更直接影響學(xué)術(shù)表現(xiàn)。當(dāng)教授用英語(yǔ)講解“博弈論在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的應(yīng)用”時(shí)，學(xué)生可能因?yàn)槟硞€(gè)術(shù)語(yǔ)的誤讀導(dǎo)致整個(gè)案例分析偏離方向。專(zhuān)業(yè)的澳門(mén)大學(xué)課程輔導(dǎo)采用雙語(yǔ)過(guò)渡教學(xué)法精準(zhǔn)應(yīng)對(duì)這一痛點(diǎn)：導(dǎo)師先用中文拆解“納什均衡”的核心邏輯，再結(jié)合英文案例深化理解，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“中文思維理解，英文語(yǔ)境輸出”的無(wú)縫銜接。

　　海馬課堂——澳門(mén)大學(xué)留學(xué)生專(zhuān)屬輔導(dǎo)服務(wù)

　　針對(duì)上述問(wèn)題，海馬課堂為澳門(mén)大學(xué)的留學(xué)生提供了專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)服務(wù)，幫助你順利應(yīng)對(duì)商科課程的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

　　1. UM一對(duì)一雙語(yǔ)授課

　　海馬課堂的輔導(dǎo)老師不僅能為你講解復(fù)雜的英文授課內(nèi)容，還能根據(jù)需要提供中文輔助解釋。通過(guò)這種雙語(yǔ)授課模式，我們幫助你在理解專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和抽象概念的同時(shí)，逐步提高你的英文表達(dá)能力。這種靈活的授課方式，讓你在輕松的氛圍中逐步適應(yīng)英語(yǔ)授課的節(jié)奏，打好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

　　2. 澳門(mén)大學(xué)背景碩博導(dǎo)師輔導(dǎo)

　　海馬課堂的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中有大量具有澳門(mén)大學(xué)留學(xué)背景的碩博士導(dǎo)師，他們不僅熟悉澳門(mén)大學(xué)的教學(xué)體系、課程重點(diǎn)和考核方式，還能結(jié)合自身的留學(xué)經(jīng)歷，分享高效的學(xué)習(xí)方法和留學(xué)適應(yīng)技巧。此外，我們的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)還包括來(lái)自英國(guó)G5、澳洲八大、QS前50高校的精英導(dǎo)師，確保你能根據(jù)自己的需求挑選到合適的輔導(dǎo)老師。

　　3. 專(zhuān)業(yè)定制化輔導(dǎo)

　　針對(duì)澳門(mén)大學(xué)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)需求，海馬課堂為你量身定制個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃。對(duì)于理工科的學(xué)生，我們會(huì)幫助你理清實(shí)驗(yàn)步驟、公式推導(dǎo)等復(fù)雜內(nèi)容;而對(duì)于人文學(xué)科的學(xué)生，我們則會(huì)深度剖析文學(xué)作品和理論研究，幫助你更好地理解課程內(nèi)容，提升學(xué)術(shù)寫(xiě)作水平。

　　4. 作業(yè)論文全程輔導(dǎo)

　　商科課程的作業(yè)和論文要求高，需要深入分析和高水平的英語(yǔ)寫(xiě)作。海馬課堂的輔導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)你的作業(yè)題目，幫助你梳理分析思路，提供寫(xiě)作指導(dǎo)，確保你的作業(yè)內(nèi)容符合學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，避免不必要的學(xué)術(shù)不端問(wèn)題。

　　5. 時(shí)間管理與學(xué)習(xí)技巧

　　海馬課堂的導(dǎo)師不僅專(zhuān)注于學(xué)科輔導(dǎo)，還能幫助你提升時(shí)間管理技巧。通過(guò)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助你高效利用課余時(shí)間，同時(shí)解決學(xué)業(yè)與生活的平衡問(wèn)題。