批判性思維有多層含義，從字面意思上來理解是綜合多方面觀點的批判思考。而根據(jù)Beyer（1995）的觀點，批判性思維意味著“做出清晰，合理的判斷”。

一個成功的批判性思想家會質疑他所接收到的知識，拒絕傳聞或非科學的觀點，并檢查所有信息的來源。這類人往往思想開放，見多識廣，能夠判斷論點的可信度，并得出謹慎且基于證據(jù)的結論。

什么是批判性思維

批判性思維是分析事實以徹底理解問題或主題的行為。批判性思維的過程通常包括以下幾點：收集信息和數(shù)據(jù)，提出問題以及分析可行的解決方案等。

對于從未接觸過批判性思維的人來說，初次嘗試使用批判性思維解決工作中的問題時，可以從以下幾個方面來入手：識別問題；推斷問題產(chǎn)生的原因，思考解決問題的方案；收集有關問題的信息或數(shù)據(jù)；對數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)的信息進行組織和排序；建立和執(zhí)行解決方案；分析解決方案的有效性；思考改善解決方案的方法。

保持客觀是批判性思維的基本。這意味著如果要分析問題，個人的偏見、情緒或假設等主觀因素不能影響對問題的判斷。相反，有能力的批判性思想家能夠通過公正、透徹的研究，結合事實來分析問題。

批判性思維的要點

從入門級員工到高層管理人員，批判性思維對于每個行業(yè)中處在不同工作崗位的工作者都是必不可少的技能。優(yōu)秀的批判性思想家既能獨立工作，也能與他人合作一起解決問題。

在工作場所中，應具備的五個關鍵的批判性思維技能分別是觀察、分析、推理、溝通和解決問題的能力。下面就來詳細說說這五種批判性思維技能：

01觀察

觀察是批判性思維的起點。細心的人可以快速感知并發(fā)現(xiàn)新問題。那些善于觀察的人，能夠理解問題發(fā)生的原因，預測問題可能何時發(fā)生，并提前準備好對應的措施。

02分析

一旦發(fā)現(xiàn)問題，分析就變得至關重要。分析能力涉及到評估信息的優(yōu)先級，根據(jù)優(yōu)先級進行分類。通常也包括了收集無偏見的研究資料，從信息的來源、渠道等方面分析信息的可信程度，確保信息的可信度和客觀性。

03推論

推論是在分析收集的信息后，根據(jù)所具備的行業(yè)、技術知識和經(jīng)驗來進行推理。基于有限的信息來制定解決方案。有根據(jù)的推論能夠提高個人的能力，但需要多收集適用于推理的線索，包括但不限于圖像、數(shù)據(jù)或分析報告，并且在推論的過程中，也需要思考自己做出的推論是否考慮了問題的各個方面。

04溝通

在團隊合作中，溝通是必不可少的。通過溝通能夠結合多人的意見改進解決方案，同時也能鍛煉批判性思考的能力。在有深度的小組討論中，參與者能夠合理運用批判性思維，保持良好的溝通習慣，積極傾聽不同的意見，尊重他人的觀點。以理性的方式理解他人的觀點，并冷靜解釋自己的看法。積極合理的溝通能夠幫助團隊更加有效地解決問題。

05解決問題

在確定問題，分析問題并探討可能的解決方法后，最后一步是執(zhí)行解決方案。問題的解決，通常需要利用批判性思維來決定并實施最佳解決方案。要想輕松地解決問題，往往需要深入了解相關的行業(yè)知識，收集信息。有時通過觀察周圍的人是如何解決問題的，詢問他們解決問題的經(jīng)驗和心得，也能夠幫助自己提升解決問題的能力。

批判性思維在職場中的應用

許多學生的思想具有唯一性。他們往往只將注意力放在自己學習的學科上，而不去嘗試了解其他行業(yè)的知識。例如，一部分學生可能認為法律學位只能幫助他們從事與法律相關的職業(yè)，并且只能幫助他們在與法律相關的行業(yè)中取得成功。

然而，實際情況是，盡管法律課程涵蓋了許多與法律相關的知識，但在學習的過程中，一些司法案例也能幫助個人提升溝通、演講、寫作以及批判性思考的能力。而這些技能也能在不同的工作場景中得到應用，例如部門主管能夠使用他們的批判性思維的能力來評估銷售數(shù)據(jù)，分析項目潛在的問題，并得出解決方案。

在大學的學習期間鍛煉批判性思維，而在脫離了校園后，不管是選擇留在學術界，還是在職場中發(fā)展，批判性思維都是不可或缺的技能。在各個行業(yè)中，學會鍛煉并合理應用批判性思維進行思考都是至關重要的。

對于國際留學生來說，在美求職絕對不是一件容易的事情，只有深入了解跨文化知識，讓自己融入西方企業(yè)文化氛圍，才能展現(xiàn)自我優(yōu)勢，為將來成為國際精英建造一個扎實的根基。