在加拿大留學(xué)每每到了期末，在考試和論文的輪番轟炸下，經(jīng)常會讓留學(xué)生們苦不堪言。所以小伙伴們“急中生智”，決定抄抄論文，抄一點也不會被發(fā)現(xiàn)什么吧，等等之類的安慰自己的話。海馬老師在這里告誡大家，不要學(xué)術(shù)不端！

一、期末論文學(xué)術(shù)不端的行為有：

如果學(xué)生確實在期末考試中存在論文違規(guī)行為，那么應(yīng)該盡早發(fā)現(xiàn)自己存在的學(xué)術(shù)不端問題，及時和教授以及學(xué)術(shù)委員會承認(rèn)錯誤，爭取輕判。學(xué)生常見的會犯的錯誤有：

1.  直接提交別人寫的文章／作業(yè)

2.  在沒有標(biāo)明引用來源情況下，直接復(fù)制粘貼別人之前寫的文章

3.  在沒有標(biāo)明引用來源情況下，改寫他人作品

4.  在沒有標(biāo)明引用來源情況下，以直接引用方式插入文本

5.  在沒有標(biāo)明引用來源情況下，將多個他人文本混編在一起

6.  引用文章后，只標(biāo)明了一部分文本的引用，另一部分沒有標(biāo)注

7.  將引用的文本和未標(biāo)明引用的文本雜糅在一起

8.  間接引用時，雖然標(biāo)明了文本來源，但是沒有進(jìn)行一定程度的改寫

9.  不正確的引用來源

10.  過多引用他人作品，缺少原創(chuàng)部分

二、解決方法

大部分的論文作弊都來源于學(xué)生自身對加拿大大學(xué)的學(xué)術(shù)誠信政策要求不熟悉導(dǎo)致。學(xué)生直接使用自己以前的文章提交也會造成抄襲問題。

參加meeting或者不參加meeting，教授都會寫一份非常詳細(xì)的調(diào)查報告給學(xué)校，之后就會由學(xué)校專門的委員會老師和學(xué)生預(yù)約面談。和學(xué)校委員會老師面談以后，學(xué)校通常會針對學(xué)生的違紀(jì)情節(jié)給一個處罰決定，如果學(xué)生對于處罰結(jié)果不滿意，有機(jī)會要求學(xué)校舉辦聽證會去為自己辯解或者通過申訴的途徑以求撤訴或者降低處罰。在加拿大，類似期末作弊這樣的學(xué)術(shù)欺詐后果是非常嚴(yán)重的。

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