在學(xué)習(xí)任何語言時(shí)，人們必須把基礎(chǔ)知識(shí)釘死，以便更好地掌握它。就英語而言，語法是通暢的第一步。英語語法由名詞、副詞、介詞、時(shí)態(tài)和許多其他元素組成。這些元素幫助我們構(gòu)造句子，使我們的交流更加清晰。語法是一個(gè)言語和寫作的系統(tǒng)，它將我們鍛造成有效的溝通者。那么留學(xué)生作業(yè)如何Proofreading語法問題?

1.錯(cuò)位的撇號(hào)

撇號(hào)是英語語言中使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一旦你了解其使用目的，它們就很容易使用。撇號(hào)通常用于表示名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，方法是將撇號(hào)分別放在'S'之前或之后。然而，它也被用來表示占有，這意味著它被用來告訴人們某樣?xùn)|西是屬于一個(gè)人還是多個(gè)人。雖然，它是人們?cè)谡Z法方面最常見的錯(cuò)誤之一。

2.拼寫混雜

英語作為一門學(xué)科，有許多聽起來相似但含義和拼寫不同的詞。聽起來相似的單詞是一種快速混淆的方式。在這種情況下，說話者和寫作者必須了解該詞背后的語境，才能正確識(shí)別和拼寫該詞。

3.不必要的逗號(hào)

逗號(hào)是清晰明了的寫作的一個(gè)重要成分。它們?cè)诒匾獣r(shí)為一個(gè)句子增加停頓。然而，太多的停頓會(huì)顯得很草率。如果使用正確，逗號(hào)可以使你的寫作看起來很專業(yè)。

4.Me / Myself / I

大多數(shù)人都遇到過的一個(gè)語法錯(cuò)誤是使用me和I。

人們常常用 "我 "來代替 "我"，反之亦然，甚至沒有意識(shí)到他們犯了一個(gè)錯(cuò)誤。避免這種錯(cuò)誤的一個(gè)簡單方法是，簡單地把對(duì)方從句子中去掉，然后檢查它聽起來是否正確。

5.Who/Whom

又是一句話，又是一個(gè)困難!這是我的想法!

也許是最令人困惑的語法錯(cuò)誤之一--誰和誰的難題不負(fù)其名。你會(huì)經(jīng)常看到許多這樣的句子中使用了'誰'，而'誰'本應(yīng)被放在那里。讓我們一勞永逸地解決這個(gè)問題。

Who指的是句子中的一個(gè)主語。而whom指的是句子中的一個(gè)對(duì)象。Who and whom的用法與他們或他們的用法相同。

以上5點(diǎn)就是關(guān)于英語作業(yè)語法潤色的方法指南，論文作業(yè)Proofreading是留學(xué)生在論文創(chuàng)作時(shí)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，可以幫助大家在提交論文之前發(fā)現(xiàn)單詞語法等錯(cuò)誤并及時(shí)改正，能夠提高論文整體質(zhì)量，進(jìn)而達(dá)到提分作用。海馬課堂110位專業(yè)Native Speaker外籍教師為大家提供Proofreading服務(wù)，讓地道的英語為您的論文增添亮色！