大學(xué)考試掛科并不一定意味著你會(huì)毀了你的 GPA。因?yàn)槟氵€可以采取行動(dòng)，進(jìn)行積極補(bǔ)救。為此，你要直接處理問(wèn)題，評(píng)估情況，確定出了什么問(wèn)題，然后跟海馬課堂7*24H在線客服進(jìn)行聯(lián)系，看看是否有任何可行的選擇。

一、評(píng)估此次掛科的影響

首先你需要考慮這一次考試對(duì)你整體成績(jī)的影響。如果這次考試是整個(gè)學(xué)期中的幾次考試之一，或者是一年的課程，問(wèn)問(wèn)自己這個(gè)成績(jī)對(duì)你究竟有多大的負(fù)面影響。大多數(shù)教授會(huì)提供一個(gè)教學(xué)大綱，概述了整體評(píng)分結(jié)構(gòu)中每個(gè)評(píng)估的權(quán)重，這可以幫助你確定下一步該怎么做。

花點(diǎn)時(shí)間了解為什么表現(xiàn)不佳，回顧一下離開(kāi)考場(chǎng)后你做的筆記，看看是否能找到相關(guān)性。如果你確定這一次考試能決定你的課程成績(jī)，那就安排時(shí)間與你的教授或助教見(jiàn)面。

如果你不確定是否不及格，或者只是覺(jué)得可能沒(méi)有表現(xiàn)得像你想象的那樣好，就放松一下，看看你的分?jǐn)?shù)到底是多少，然后再去找你的教授。也許你的表現(xiàn)比你預(yù)期的要好，你不希望你的教授在她甚至還沒(méi)有檢查成績(jī)之前就認(rèn)為你還沒(méi)有掌握材料。如果你知道你完全沒(méi)有達(dá)到要求，那就是時(shí)候與你的教授談?wù)劻恕?/p>

二、盡快與你的教授或助教交談

如果你想在收到成績(jī)之前與你的教授聯(lián)系，你可以發(fā)送一封電子郵件或留言信箱，請(qǐng)求交談。這樣，如果你實(shí)際上做得不錯(cuò)，你并沒(méi)有告訴教授你認(rèn)為你會(huì)掛科 — 只是你想更好地掌握材料。如果考試沒(méi)有達(dá)到你的預(yù)期，你就為可能獲得額外幫助或有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。

如果你理解材料但經(jīng)常在考試中表現(xiàn)不佳，你仍然應(yīng)該與你的教授或助教聯(lián)系。為此，你需要在辦公時(shí)間拜訪他們，直接說(shuō)明問(wèn)題所在，并尋求幫助。

你的教授可能會(huì)提供另一種選擇來(lái)證明你理解了考試涵蓋的內(nèi)容 — 或者可能不會(huì)。教授的回應(yīng)是他們自己的選擇，但至少你已經(jīng)表達(dá)了對(duì)考試表現(xiàn)的擔(dān)憂，并請(qǐng)求幫助。

三、解釋任何特殊情況

你是否患了嚴(yán)重的感冒，你認(rèn)為你能挺過(guò)去?家里有什么突發(fā)情況嗎?你的電腦在考試期間崩潰了嗎?房間里的溫度是否太冷，以至于你無(wú)法集中注意力?

如果是這樣的話，你可能需要提出特殊情況申請(qǐng)，讓你的教授或助教知道有特殊情況。建議你在真的有特殊情況的情況下，并且在它們確實(shí)產(chǎn)生了影響時(shí)這樣做，因?yàn)榉磸?fù)出現(xiàn)特殊情況可能會(huì)給教授留下不好的印象，所以請(qǐng)?jiān)u估是否真的有特殊情況影響了你的成績(jī)。

海馬課堂申訴服務(wù)

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