香港浸會(huì)大學(xué)通識(shí)教育強(qiáng)調(diào)全人教育的基本要素，例如知識(shí)的整合、多角度的獲取、同理心和批判性思維，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為有責(zé)任感和積極響應(yīng)的公民。

通識(shí)教育課程預(yù)習(xí)旨在讓學(xué)生掌握綜合的廣泛知識(shí)、可轉(zhuǎn)移的核心技能、指導(dǎo)原則和態(tài)度，這些是他們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)和未來職業(yè)和個(gè)人生活中所需要的。我們的通識(shí)教育要求學(xué)生敞開心扉，接受新的想法和觀點(diǎn)，想象各種可能性，并通過在個(gè)人、社會(huì)和歷史層面建立聯(lián)系，對(duì)人和問題有更深入的了解。它培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人，能夠充分參與快速變化、相互聯(lián)系的全球世界。

所有學(xué)生均須在以下每個(gè)類別中選修一門3 個(gè)單元的課程：

歷史與文明;

定量推理;

價(jià)值觀和生命的意義。

這一級(jí)別的跨學(xué)科課程使學(xué)生能夠：

用歷史和文化的視角洞察當(dāng)代問題;

將各種價(jià)值體系應(yīng)用于個(gè)人、專業(yè)和社會(huì)/政治場(chǎng)合的決策;

認(rèn)識(shí)日常生活中遇到的定量數(shù)據(jù)(例如媒體或公開報(bào)告)的價(jià)值和局限性，以及如何有效地利用定量數(shù)據(jù)來支持合理的推理。

1.歷史與文明(GFHC)

GFHC1036——歷史視角下的中國(guó)崛起

GFHC1037——個(gè)人與社會(huì)

GFHC1045——過去與現(xiàn)在的香港

GFHC1046——性別、階級(jí)和種族簡(jiǎn)介

GFHC1047——歐洲歷史上的創(chuàng)新??與發(fā)明文化

GFHC1055——當(dāng)代全球化的中國(guó)

GFHC1056——時(shí)尚歷史

GFHC1057——構(gòu)建全球共同體：1945 年以來的國(guó)際法與政治

2.定量推理(GFQR)

GFQR1026 - “X” 中的大數(shù)據(jù)

GFQR1027 - 未來職場(chǎng)所需的數(shù)據(jù)分析技能

GFQR1035 - 生活是一場(chǎng)游戲;如何取勝?

GFQR1045 - 做出明智的決定

GFQR1046 - 揭秘?cái)?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和政策

GFQR1055 - 使用便捷的計(jì)算工具增強(qiáng)您的數(shù)字感

GFQR1056 - 成為精明的財(cái)務(wù)規(guī)劃師

GFHC1057 - 構(gòu)建全球社區(qū)：1945 年以來的國(guó)際法與政治

3.價(jià)值觀和生命的意義(GFVM)

GFVM1035 - 現(xiàn)代社會(huì)中的自由

GFVM1036 - 幸福：東方與西方

GFVM1037 - 意識(shí)形態(tài)、世界觀和現(xiàn)代歷史

GFVM1045 - 生命與死亡問題

GFVM1046 - 愛、性和身體的意義

GFVM1055 - 邁向道德經(jīng)濟(jì)

GFVM1056 - 邪惡的商業(yè)?商業(yè)倫理的心理學(xué)、政治學(xué)和哲學(xué)

GFVM1057 - 當(dāng)代世界的倫理問題

海馬課堂專業(yè)課程預(yù)習(xí)

1.4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資。針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師。

2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排。

3.中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并提供多方位的課前預(yù)習(xí)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。