在愛荷華大學(xué)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的同學(xué)們，如果在期末不幸掛科只拿到 F，可能會(huì)感到焦慮和擔(dān)憂。但不要驚慌，以下是一些應(yīng)對(duì)方法，希望能幫助大家解決問題。點(diǎn)擊藍(lán)字可以直接咨詢海馬課堂申訴老師相關(guān)問題！

一、掛科只拿到 F 的影響及應(yīng)對(duì)方法

1.對(duì) GPA 的影響

美國大多數(shù)學(xué)校的 GPA 是 4.0.用 A、B、C、D、E、F 注明學(xué)生的成績等級(jí)。如果出現(xiàn)掛科只拿到 F，一般不會(huì)立即給學(xué)生處分，但如果長期掛科或掛科太多導(dǎo)致 GPA 低于 2.0.就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。一般第一次出現(xiàn) GPA 低于 2.0.院校會(huì)先給警告，連續(xù) 2 個(gè)學(xué)期低于 2.0 就會(huì)收到學(xué)校處罰，嚴(yán)重的可能會(huì)被停學(xué)甚至勸退開除。

2.補(bǔ)救方法

(1)重修

如果掛科的是專業(yè)必修課，為了達(dá)到畢業(yè)的學(xué)分要求，學(xué)生必須重修這一門課，重新參加考試獲得新的成績。重修分為校內(nèi)和校外重修，需要注意的是，校外重修基本上都是轉(zhuǎn)學(xué)分不轉(zhuǎn) GPA，不適合 GPA 太低需要維持學(xué)位的同學(xué)。

(2)課程修改為 P/NP

美國大學(xué)允許將部分課程修改為 Pass/No pass 的形式，成績單上只會(huì)體現(xiàn)是否 pass 而沒有具體分?jǐn)?shù)，不納入 GPA 計(jì)算。但要注意，P/NP 能適用的學(xué)分和課程是有限制的。

(3)和 prof 求情

如果是因?yàn)橐恍┨厥馇闆r，例如漏交某一項(xiàng)作業(yè)導(dǎo)致掛科，按照學(xué)校政策和教授或顧問好好溝通一下，有些時(shí)候他們會(huì)讓學(xué)生補(bǔ)交，可能會(huì)拿 D。

二、GPA 低于 2.0 收到學(xué)校勸退郵件的應(yīng)對(duì)方法

1.申訴

嘗試通過申訴減輕處分。美國很多學(xué)校都有降低處分的政策，如果學(xué)生能陳述合理的理由并提供相應(yīng)的證據(jù)，學(xué)校是愿意給學(xué)生第二次機(jī)會(huì)的。很多學(xué)生申訴會(huì)說自己有一些身心健康問題，壓力過大導(dǎo)致短暫的成績下降。

2.轉(zhuǎn)學(xué)

美國本科掛科持續(xù) GPA 低于 2.0 被公立大學(xué)開除，一般很難轉(zhuǎn)到其它公立大學(xué)就讀，但可以在收到學(xué)校警告信后，馬上開始準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)事宜，在開除程序正式開始之前申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。

3.跨本申碩

如果感覺自己本科專業(yè)太難畢業(yè)或者不想要因轉(zhuǎn)學(xué)延長本科時(shí)間，可以通過跨本申碩項(xiàng)目直接跳過本科申請(qǐng) Master，換一個(gè)自己感興趣且比較簡單的專業(yè)就讀。需要注意的是，跨本申碩比較適合大三大四臨近畢業(yè)的學(xué)生。

在愛荷華大學(xué)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)，如果期末掛科只拿到 F 或者 GPA 低于 2.0 收到學(xué)校勸退郵件，不要驚慌失措。要冷靜分析自己的情況，選擇合適的應(yīng)對(duì)方法。同時(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績，避免掛科的情況發(fā)生。如果還有其他關(guān)于留學(xué)的疑問，可以隨時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，希望大家都能順利完成學(xué)業(yè)。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)    。9200+申訴成功案例，600+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“愛荷華大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。
海馬課堂服務(wù)煥新，六大模塊強(qiáng)勢(shì)護(hù)航！包括定制規(guī)劃報(bào)告、心靈輔導(dǎo)、免費(fèi)公益課、提分規(guī)劃及單項(xiàng)與組合課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展，緩解壓力焦慮，清理負(fù)面情緒，提升自信，滿足不同學(xué)習(xí)需求。