一、學術不端的常見情形與后果

通常，收到 AO mail(學術不端郵件)的同學，一般涉及抄襲、作弊和偽造數據等行為。要是出現(xiàn)嚴重學術不端或者多次學術不端，那可就麻煩大了，可能會面臨學校的停學、退學甚至直接開除的處罰!在處理這類 AO 問題的時候，委員會的老師們通常會考慮幾個關鍵因素。首先就是學生是否是首次違規(guī)，要是多次出現(xiàn)學術不端，學校會認為這是明知故犯，這種情況處罰往往會更嚴厲。其次就是學生違規(guī)行為的嚴重性，像代寫(DK)、代考(DX)、抄襲(AI)、數據造假這些行為一旦被發(fā)現(xiàn)，基本上就會面臨停學或者退學的結果。

二、申訴流程

如果學生收到了學校學術不端指控的 mail，而且對學校的判定不滿意，是可以向學校提出申訴的，可以通過參加聽證會和提交解釋信的方式。具體申訴流程如下：

(一)了解指控原因

在接到指控 mail 后，第一步就是要搞清楚學校指控的原因到底是什么。這是后續(xù)所有行動的基礎，如果連為什么被指控都不清楚，那就沒辦法有針對性地準備申訴了。

(二)準備聽證會材料(若需參加)

要是需要參加聽證會，那可得好好準備材料。要對聽證會上老師可能提出的問題進行合理化的解釋。這就要求我們對自己被指控的行為有清晰的認識，并且能夠找到合理的理由來為自己辯護，比如是不是存在誤解之類的情況。

(三)準備證據和解釋信

要準備充分的證據材料，這是申訴成功的關鍵。然后撰寫解釋信遞交給學校。證據和解釋信要能夠有力地說明自己并沒有學術不端或者存在一些可以被諒解的情況，比如是由于研究方法上的誤解導致數據問題等。

(四)注意申訴時間

申訴必須在收到決定的 21 天內向 the Discipline Appeals Board 提交書面申請。這一點千萬要記住，一旦錯過申訴時間，那就只能接受學校原來的判定結果了。

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三、尋求專業(yè)幫助

如果自己實在沒有能力整理出合理化的申訴證據，建議還是要找專業(yè)的老師來幫忙申訴。海馬課堂就有專業(yè)的老師，他們熟悉加拿大學校的學術規(guī)定和申訴流程，能夠為你提供專業(yè)的指導和幫助，增加申訴成功的幾率，避免因為學術不端指控而毀掉自己的留學生涯?？傊?，面對學術不端指控，不要慌亂，積極應對才是關鍵。

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