雖然掛科可能帶來壓力和焦慮，但悉尼大學(xué)為學(xué)生提供了多種應(yīng)對(duì)措施，幫助同學(xué)們減少學(xué)業(yè)損失，避免重修。以下是專業(yè)的留學(xué)生掛科申訴——海馬課堂，提供的一些有效的策略，幫助你了解掛科后的處理流程及補(bǔ)救方法。

成績(jī)申訴(Review成績(jī))

如果你認(rèn)為自己的成績(jī)存在評(píng)定不公，悉尼大學(xué)允許學(xué)生向授課教師提出 Informal Appeal(非正式申訴)，請(qǐng)求復(fù)議。申請(qǐng)時(shí)，你需要通過郵件向授課老師明確表達(dá)自己的訴求，并具體指出認(rèn)為評(píng)估存在問題的部分。通常，老師會(huì)在 15個(gè)工作日內(nèi)重新評(píng)定成績(jī)。

如果復(fù)議結(jié)果不如預(yù)期，你可以通過 正式申訴(Formal Appeal) 進(jìn)一步爭(zhēng)取。正式申訴需要詳細(xì)標(biāo)明哪些評(píng)估環(huán)節(jié)存在不合理之處，并附上相關(guān)證據(jù)材料，以及與老師溝通的記錄。這個(gè)過程可能較為繁瑣，因此建議在申訴前仔細(xì)準(zhǔn)備，并確保理由充足、證據(jù)充分。

非常規(guī)撤課(Withdraw)

如果你在考試中發(fā)揮不佳，或者認(rèn)為自己未能滿足評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)， 非常規(guī)撤課 是另一種避免掛科的途徑。需要注意的是， 撤課申請(qǐng)必須在特定時(shí)間內(nèi)完成，并且必須提供充分的證明材料。

撤課可以有效避免成績(jī)掛科，但必須在 Census Date 前完成。這意味著，如果你在此日期之后申請(qǐng)撤課，課程成績(jī)將不被計(jì)算進(jìn) GPA，但如果此時(shí)你的成績(jī)已經(jīng)顯示為 N 或 NH，你需要提供有力的書面解釋和相關(guān)證明材料來支撐撤課申請(qǐng)。

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補(bǔ)考機(jī)會(huì)(Supplementary Assessment)

悉尼大學(xué)為部分未通過的學(xué)生提供 補(bǔ)考機(jī)會(huì)。具體條件如下：

補(bǔ)考資格：如果你的成績(jī)?cè)?45分至49分之間，或者顯示為 N 或 NH，你有資格申請(qǐng)補(bǔ)考。

補(bǔ)考成績(jī)限制：補(bǔ)考的最高成績(jī)通常為 50分，并且會(huì)對(duì)你的 均分(WAM) 產(chǎn)生影響。因此，補(bǔ)考雖然能幫助通過課程，但可能會(huì)影響你的整體學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

補(bǔ)考機(jī)會(huì)的次數(shù)：如果你在一個(gè)學(xué)期內(nèi)注冊(cè)了至少三個(gè)課程，那么你最多有 兩次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。如果掛科課程超過三門，則只能申請(qǐng)兩門課程的補(bǔ)考。

補(bǔ)考申請(qǐng)的時(shí)間要求：一旦成績(jī)顯示為 NH 或 N，你必須在 五個(gè)工作日內(nèi) 完成登記，才能確保獲得補(bǔ)考資格。如果錯(cuò)過這一時(shí)限，可能會(huì)失去補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

處理“NH”成績(jī)

如果成績(jī)顯示為 NH(未通過某個(gè)必要的考核關(guān)卡，如必修考試不及格，但總分達(dá)到了45%及以上)，你有資格參加補(bǔ)考。然而，如果在成績(jī)公布后 五個(gè)工作日內(nèi)未完成補(bǔ)考登記，將失去補(bǔ)考資格。

同時(shí)，如果你的查重率超過 20%，或者你有 學(xué)術(shù)不端行為，將無法參加補(bǔ)考。

如何避免掛科并提高學(xué)術(shù)表現(xiàn)

面對(duì)掛科問題，逃避并不能解決問題。以下是一些有效的策略，幫助你避免掛科或提高補(bǔ)考成功率：

及早預(yù)防：在學(xué)期初，要認(rèn)真參與課程，及時(shí)跟進(jìn)作業(yè)和課堂內(nèi)容，避免拖延癥積累壓力。

學(xué)術(shù)支持：悉尼大學(xué)提供多種學(xué)術(shù)支持服務(wù)，如 寫作中心、輔導(dǎo)班、時(shí)間管理講座等。利用這些資源提高自己的學(xué)術(shù)能力。

積極溝通：如果在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，應(yīng)主動(dòng)與課程老師或?qū)W術(shù)顧問溝通，及時(shí)解決問題，避免拖延。

管理期末復(fù)習(xí)：針對(duì)期末考試，要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，盡量避免“突擊”式的臨時(shí)抱佛腳。把握每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鞏固基礎(chǔ)，提升考試成績(jī)。

為什么選擇海馬課堂申訴項(xiàng)目組?

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