所以，如果你GPA沒(méi)過(guò)線了，還有沒(méi)有辦法補(bǔ)救?能不能申訴?還能不能按時(shí)畢業(yè)?答案其實(shí)是：看你怎么處理。

　　你要做的第一件事：趕緊動(dòng)起來(lái)

　　這種時(shí)候最忌諱的就是拖。你一猶豫，時(shí)間一過(guò)，很多操作窗口就沒(méi)了。最靠譜的一步，就是趕緊看你所在學(xué)校的那套academic policy，看他們給不給你申訴(appeal)的機(jī)會(huì)。

　　申訴這事兒怎么做?

　　其實(shí)也不是你寫幾句“我最近狀態(tài)不好”就能過(guò)的。你得拿出點(diǎn)實(shí)際東西來(lái)，比如：

　　醫(yī)院開的證明、心理醫(yī)生的診斷記錄;

　　家里出了點(diǎn)突發(fā)情況，有官方證明;

　　有明確說(shuō)明你為什么這學(xué)期GPA掉得厲害。

　　這類申訴信還不能亂寫，得把邏輯、時(shí)間線和影響因素都理清楚，而且最好讓人看完之后覺(jué)得你還有上進(jìn)心，不是那種純擺爛型的。

　　有些學(xué)校還允許撤課，比如你那一門最拉分的課，能不能通過(guò)“retroactive withdrawal”撤掉。這個(gè)如果批下來(lái)了，你的GPA可能一下子就能上來(lái)。

　　有些人試圖“走捷徑”，但基本行不通

　　有學(xué)生會(huì)想：那我找老師談?wù)?說(shuō)不定給我改個(gè)分就好了?現(xiàn)實(shí)是，大部分老師根本沒(méi)權(quán)利給你改成績(jī)，尤其是課都結(jié)課了之后。除非你能提供明確的評(píng)分錯(cuò)誤證據(jù)，比如他算錯(cuò)了分，那才有可能重新評(píng)估。不然基本沒(méi)戲。

　　如果申訴無(wú)望，那就考慮轉(zhuǎn)學(xué)

　　很多學(xué)生其實(shí)是在原校走不通后選擇轉(zhuǎn)學(xué)，找個(gè)接受學(xué)分的學(xué)校繼續(xù)讀下去。這種做法能保住F1身份，還能順利拿到學(xué)位。

　　但你也得早點(diǎn)動(dòng)身。等I-20都被終止了再考慮轉(zhuǎn)學(xué)，就已經(jīng)太晚了。

　　千萬(wàn)別以為“先不管”是種策略

　　我們見過(guò)最夸張的就是，有學(xué)生完全不當(dāng)回事，覺(jué)得“應(yīng)該還有緩沖期吧”“沒(méi)準(zhǔn)學(xué)校會(huì)網(wǎng)開一面”，結(jié)果真的是連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有就被終止身份。

　　要知道，美國(guó)的學(xué)校在這方面一點(diǎn)都不含糊，一旦你失去學(xué)生身份，再想補(bǔ)救，可能就不只是GPA的問(wèn)題了，而是你能不能留在美國(guó)的問(wèn)題。