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UAL Critical Practice Project Essay怎么寫?老師可以簡單介紹一下嗎?
批判性分析論文結(jié)合了批判性閱讀、批判性思維和批判性寫作的能力。在這種論文中,作者會針對一部文學作品、一篇非虛構(gòu)作品,或者一件藝術(shù)作品,去分析其中的觀點和創(chuàng)作者的意圖。這類文章重點在于探討作者的中心論點、論證方式以及觀點立場,并通過邏輯推理和有力證據(jù)加以支持。
1.熟悉作品
在進行批判性分析之前,需要先非常熟悉作品本身。
例如,如果要分析一本書,應(yīng)當在寫論文或準備報告之前通讀幾遍。在閱讀或觀看所選的媒介時,把感興趣的觀點或想要在分析中引用的內(nèi)容記下來。這樣在后續(xù)寫作時,就能更容易找到想要引用的語句或情節(jié)。
另一種熟悉作品的方法是做額外的研究。可以查閱其他分析,看看別人是如何解讀的;對于不熟悉的詞匯或概念,查找定義或解釋;甚至還可以研究該創(chuàng)作者的其他作品,看看是否有相似之處。
2.制作提綱
當對要分析的作品足夠熟悉后,就可以開始制作提綱。在寫作過程中,可以依靠提綱保持專注和條理。通常,批判性分析包括:引言、兩到三個主體段落,以及結(jié)論。建議將提綱分解成這些部分,以便明確文章的長度和整體目標。
在每個部分中寫下幾個要點,包含想要展開的內(nèi)容??梢酝ㄟ^思考以下問題來產(chǎn)生想法(根據(jù)所分析的媒介類型選擇相關(guān)問題):
作者的論點是什么?是否得到充分證明?
作品是否面向特定的受眾?如果是,是否滿足了他們的需求?
內(nèi)容是否邏輯清晰?
作者的論證是否有力且連貫?
作品是否容易理解?
是否有觀點與自身世界觀相矛盾?
從中是否獲得了新的認識?
對作品的喜歡與不喜歡之處是什么?
3.撰寫引言
借助提綱,可以開始動筆寫分析。首先寫一段引言,向讀者介紹要分析的作品以及對其的看法。引言應(yīng)當說明創(chuàng)作者的核心論點或主要思想,使讀者能更好理解你的分析。最后以自身的論點和將要展開的幾個方面作結(jié)。
引言最好控制在三到四句話,因為細節(jié)會在主體段落中展開。由于引言是讀者首先接觸到的內(nèi)容,因此要盡量寫得有吸引力,以激勵他們繼續(xù)閱讀。
4.撰寫主體段落
接下來,寫兩到三個主體段落,用來展開引言中提到的主要觀點。根據(jù)具體要求或想要展開的深度,主體段落可以適當增減。
每個主體段落應(yīng)當專注于一個觀點。段落開頭提出觀點,接著通過作品中的實例進行討論。引用作品中的語句也能增強論證,但要注意保持引用格式的一致性。
5.撰寫結(jié)論
最后,用一段結(jié)論收尾,重申自己的論點。同時提醒讀者前面所提出的支撐點,讓他們能清楚理解分析的整體內(nèi)容。結(jié)論應(yīng)保持簡潔,一般兩到四句話為宜。
6.校對與完善
在提交分析之前,務(wù)必通讀全文,確保整體表達專業(yè)。檢查拼寫、語法和標點錯誤,并加以修改。大聲朗讀文章也有助于發(fā)現(xiàn)不自然的表達或需要改進的地方。最好在完成寫作后隔幾個小時或幾天再進行校對,這樣能以新的視角發(fā)現(xiàn)問題。
也可以請同事、朋友、家人或?qū)I(yè)編輯幫忙校對,從而獲得客觀的意見,發(fā)現(xiàn)自己忽略的錯誤或不足之處。
1.使用過渡詞:如“此外”“但是”“因此”等,讓句子和段落之間銜接更自然,使分析更易讀。
2.使用第三人稱:以第三人稱寫作會讓分析更具權(quán)威感,使讀者更容易相信其客觀性。
3.保持簡潔:避免使用無實質(zhì)內(nèi)容的“填充”,以突出核心觀點,讓文章更加清晰有力。
4.邏輯清晰:確保論證按邏輯順序展開。例如,如果要分析一部電影中的特定場景,應(yīng)先為讀者描述該場景,再進行分析。
以上就是關(guān)于Critical Practice Project Essay的寫作技巧,對于有疑問的同學,可以隨時與海馬課堂的7×24小時在線客服進行溝通哦。
閱讀原文:http://www.ghaquatic.com/qa/30124_57.html
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