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UNSW作業(yè)被說AI率高怎么辦？老師可以簡單介紹一下嗎？
我的論文AI率超標了，應(yīng)該怎么樣申訴呢?現(xiàn)在澳洲學校對于AI寫作這方面的監(jiān)管早就有了明令規(guī)定，論文AI率不能超過9%，否則就要面臨重寫或者聽證會警告。
那么在這種情況下應(yīng)該怎么樣進行申訴呢?
首先，千萬不要輕易承認自己使用了AI寫作。沒有承認就還有解釋的余地，所以不要聽信別人說的，承認就能從輕處罰，這反而會讓指控徹底的板上釘釘。其次就是要清晰的整理出論文的寫作思路，所以這里非?？简灤蠹业谋磉_能力。如果能在這一環(huán)解釋清楚，證明論文都是出于你自己的思考，那學校的懷疑就會大大減輕。
同時，整理草稿作為證據(jù)。所以寫論文的過程中，一定要養(yǎng)成保留草稿的習慣，把提交的論文和草稿做對比，并解釋修改的思路。
最后提醒一下大家，所有的作業(yè)都要保存草稿，最好能和瀏覽記錄等都一并保留。作業(yè)完成后第一時間做下預(yù)查重和AI檢測，一旦被指控有學術(shù)不端的嫌疑。這些都是你事后打贏翻身仗的必備武器。
總之，面對UNSW作業(yè)AI率過高的指控，不必過度恐慌。充分了解流程、積極溝通，并以真實的寫作過程為依據(jù)進行說明，是維護自身學術(shù)誠信最核心的方式。平時保持良好的學習與寫作習慣、重視原創(chuàng)性與引用規(guī)范，不僅能夠降低風險，也能為今后的學術(shù)發(fā)展奠定更扎實的基礎(chǔ)。只要態(tài)度端正、證據(jù)充分，大多數(shù)情況都可以順利度過這一關(guān)。
閱讀原文：http://www.ghaquatic.com/qa/30298_57.html
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