一、核心課程

(一)MATH11422 微分方程及其應(yīng)用

1.課程內(nèi)容

這門課程聚焦于微分方程相關(guān)知識(shí)。包括對(duì)不同類型的 ODE(如按順序、線性 / 非線性等進(jìn)行分類)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。學(xué)生需要熟練運(yùn)用相關(guān)技術(shù)去求解各類 ODE，并且能夠?qū)σ浑A系統(tǒng)的平衡點(diǎn)與穩(wěn)定性進(jìn)行分析。此外，還涉及對(duì)經(jīng)典力學(xué)基本量(像力、速度和動(dòng)量)的理解，以及對(duì)簡單的應(yīng)變與激勵(lì)子的分析，同時(shí)也要掌握分析方法。

2.考核方式

這門課的考核由兩部分組成，其中其他形式占 30%，筆試占 70%。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，不僅要注重理論知識(shí)的掌握，還要通過平時(shí)的練習(xí)等其他形式來鞏固知識(shí)，為筆試做好充分準(zhǔn)備。

(二)MATH11411 向量微積分簡介

1.課程內(nèi)容

該課程旨在向?qū)W生介紹依賴于多個(gè)變量的函數(shù)微積分和多元微積分，并且特別強(qiáng)調(diào)這些知識(shí)在物理應(yīng)用中的實(shí)用性。通過這門課程，學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)理論與實(shí)際物理問題相結(jié)合，更好地理解數(shù)學(xué)在科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用價(jià)值。

2.考核方式

這門課的考核方式較為直接，為筆試 100%。這就要求學(xué)生對(duì)課程中的概念、公式和解題方法有透徹的理解，能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地完成試卷解答。

(三)MATH20062 數(shù)學(xué)交流和小組項(xiàng)目

1.課程內(nèi)容

這門課程十分獨(dú)特，以小組項(xiàng)目的形式展開。同學(xué)們會(huì)分組共同完成數(shù)學(xué)項(xiàng)目，在此過程中需要撰寫文章和進(jìn)行展示。通過參與小組項(xiàng)目，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行合理分工與合作，大大提升數(shù)學(xué)研究和表達(dá)能力。而且，除了數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，還能收獲如時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)溝通和高效匯報(bào)工作進(jìn)度等重要職場(chǎng)技能。

2.考核方式

迷你項(xiàng)目（20%）：需要撰寫一篇 1500 字的短文，內(nèi)容要求簡單易懂。這考查了學(xué)生對(duì)小型數(shù)學(xué)項(xiàng)目的研究和文字總結(jié)能力。

主要項(xiàng)目（50%）：一篇 6000 字的深度報(bào)告，對(duì)學(xué)生的研究和寫作能力是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。從項(xiàng)目的選題、研究過程到報(bào)告的撰寫，都需要學(xué)生精心投入。

小組展示（20%）：10 分鐘的展示環(huán)節(jié)，形式不限。這要求學(xué)生能夠?qū)㈨?xiàng)目成果以吸引人的方式展示出來，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)和展示能力。

個(gè)人反思日志（10%）：通過每周記錄自己的進(jìn)展和反思，幫助學(xué)生更好地總結(jié)自己在項(xiàng)目中的表現(xiàn)，培養(yǎng)自我反思和自我提升的能力。

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二、曼徹斯特校歷

(一)學(xué)期安排

第一學(xué)期

從 2024 年 9 月 23 日開始，至 2025 年 1 月 26 日結(jié)束。在第一學(xué)期結(jié)束后，緊接著就是第一學(xué)期考試，時(shí)間為 2025 年 1 月 9 日星期四至 1 月 24 日。

第二學(xué)期

從 2025 年 1 月 27 日開始，到 2025 年 6 月 6 日結(jié)束。預(yù)計(jì) 2025 年 5 月 12 日開始第二學(xué)期考試。

(二)假期安排

圣誕假期

從 2024 年 12 月 16 日星期一到 2025 年 1 月 8 日星期三，這是一個(gè)可以讓同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中得到充分休息和放松的時(shí)間段。

復(fù)活節(jié)假期

在 2025 年 4 月 14 日星期一至 4 月 27 日星期日，復(fù)活節(jié)假期可以讓同學(xué)們?cè)诖杭緦W(xué)期中稍作休整，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

了解了曼徹斯特大學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的核心課程和校歷安排，同學(xué)們就可以提前規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活啦。無論是課程學(xué)習(xí)還是考試、假期安排，都心中有數(shù)，這樣就能更加從容地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)，不再為學(xué)習(xí)而 “頭禿”!

海馬課堂專注于提供卓越的留學(xué)生課程輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生在各個(gè)學(xué)科上蓬勃發(fā)展。通過定制化的輔導(dǎo)方案和專業(yè)團(tuán)隊(duì)的支持，學(xué)生們能夠在復(fù)雜的學(xué)術(shù)環(huán)境中游刃有余。讓海馬課堂成為你留學(xué)旅程中的堅(jiān)實(shí)伙伴，一起創(chuàng)造輝煌的學(xué)術(shù)成就!

海馬課堂服務(wù)煥新，六大模塊強(qiáng)勢(shì)護(hù)航！包括定制規(guī)劃報(bào)告、心靈輔導(dǎo)、免費(fèi)公益課、提分規(guī)劃及單項(xiàng)與組合課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展，緩解壓力焦慮，清理負(fù)面情緒，提升自信，滿足不同學(xué)習(xí)需求。

海馬中行業(yè)首推雙師模式，為留學(xué)生學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。陪伴導(dǎo)師具有留學(xué)背景且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，懂學(xué)生痛點(diǎn);教學(xué)出身的導(dǎo)師能提供專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，精準(zhǔn)避坑提升成績。該模式還為學(xué)生明確短期學(xué)期目標(biāo)和長期畢業(yè)求職規(guī)劃，陪伴導(dǎo)師在線守護(hù)，讓留學(xué)之路清晰不迷茫。導(dǎo)師給予全面指導(dǎo)，覆蓋學(xué)習(xí)、升學(xué)和就業(yè)，毫無保留分享經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)生全面發(fā)展。